Dialogträdet

Trädets form är hämtat från “Livets Träd”, tecknat 1837 av Charles Darwin som symbol för samhörigheten av allt levande. Det kan också ses som kunskapens träd, ett flodsystem av information och hur barnens val och möten formar deras väg ut i livet.

Bilderna på trädets grenar är skapade av konstnären i dialog med elever och lärare på Finningeskolan. De innehåller koncept som skolans ämnen, natur/ klimatfrågan, mat, känslor, kamratskap och kunskap. Verket vill fungera som en katalysator för samtal med förhoppning att det kan användas i utbildningen som ett pedagogiskt verktyg.

Denna dikt sammanfattar verket: “Kunskapens evolutionen förgrenar sig genom möten och allt har en gemensam rot. Stammen, grenarna och kvistarna hjälper bladen att hitta ljuset”.